Архитектурное наследство

Научное издание

Основано в 1951 году

ISSN 0320-0841

В научном журнале «Архитектурное наследство», представленном на нашем сайте,  публикуются материалы исследований по архитектуре и градостроительству, по истории создания малоизвестных памятников и  развитию региональных архитектурных традиций. Авторами журнала выявляются новые атрибуции, привлекаются ранее неизвестные архивные источники. Ряд статей посвящен вопросам архитектурно-планировочного развития исторических городов, формирования ансамблей. Также освещаются теоретические историко-архитектурные проблемы, биографии архитекторов, творческие методы и концепции.

Принимаем статьи по специальностям: 

2.1.11 «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия (архитектура)»; 2.1.11 «Теория и  история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного нас­ледия (искусствоведение)»; 2.1.12 «Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности» (архитектура); 2.1.13 «Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов (архитектура)»; 5.6.3 «Археология (исторические науки)»;  5.10.1 «Теория и история культуры, искусства (искусствоведение)»; 5.10.3 «Виды искусства: Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура (искусствоведение)».

Выпуск 57

В. Г. Лисовский

Архитектурное отделение Высшего художественного училища

Статья представляет собой третью публикацию автора из числа посвященных одной теме – изучению системы архитектурного образования в петербургской Академии художеств на протяжении полутора столетий. В данной статье изучается последний дореволюционный период истории школы, начавшийся реформой 1893 года, в соответствии с которой при Академии было создано Высшее художественное училище. Обращение к многочисленным текстовым и графическим документам позволило автору исследовать процесс воспитания художников архитектуры и проанализировать меры по его совершенствованию. Дается краткая характеристика деятельности лидеров школы (Л.Н. Бенуа, М.Т. Преображенский, О.Р. Мунц и др.). Рассматривается ряд наиболее характерных учебных проектов, исполненных воспитанниками, ставшими позднее широко известными мастерами зодчества (А.В. Щусев, В.А. Щуко, И.А. Фомин, А.И. Дмитриев, Г.А. Косяков, М.С. Лялевич и др.).